Wydawnictwo:	Wydawnictwo Naukowe UAM
Rodzaj oprawy:	Okładka broszurowa (miękka)
Wydanie:	pierwsze
Liczba stron:	304
Format:	170x240mm
Rok wydania:	2021

Zobacz więcej

O książce Grupy zróżnicowane w edukacji z perspektywy pedagogiki i pedagogiki specjalnej

Monografia ma stanowić inspirację do poszukiwania rozwiązań dla specjalistów tworzących przestrzeń dla rozwoju każdego człowieka, w której osoba (niezależnie od różnic indywidualnych) będzie miała możliwość budowania kompetencji własnych w obszarze samoświadomości, samoregulacji i motywacji, dzięki którym będzie mogła w pełni realizować się w życiu. Tak pomyślana przestrzeń dla różnorodności miałaby na celu zmianę postaw w kierunku uznania ważności każdego z nas w społeczeństwie (w procesie edukacji również) i rozumienia bogactwa zasobów otwierających, a nie ograniczających. Grupy zróżnicowane w szeroko rozumianej edukacji stają się codziennością i tworzą podstawy dla koncepcji teoretycznych i rozwiązań praktycznych edukacji włączającej (inclusive education), inaczej często nazywanej edukacją dla wszystkich. I właśnie zaobserwowanie zmiany w postrzeganiu grupy jako maksymalnie zróżnicowanej z jej potencjałem w obszarach zainteresowań pedagogów i pedagogów specjalnych było katalizatorem zebrania w jednym tomie różnych spojrzeń na wspólne i swoiste wyzwania grup „wyodrębnionych”, a także ich współfunkcjonowania w grupach heterogenicznych.

Szczegółowe informacje na temat książki Grupy zróżnicowane w edukacji z perspektywy pedagogiki i pedagogiki specjalnej

Wydawnictwo:	Wydawnictwo Naukowe UAM
EAN:	9788323239505
Rodzaj oprawy:	Okładka broszurowa (miękka)
Wydanie:	pierwsze
Liczba stron:	304
Format:	170x240mm
Rok wydania:	2021
Podmiot odpowiedzialny:	Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu im. Adama Mickiewicza w Poznaniu Ul. Fredry 10 61-701 Poznań PL e-mail: [email protected]